Alternance - Gestionnaire de crédit
Alternance Lyon (Rhône)
Description de l'offre
L'école Exchange College recherche pour l'une de ses entreprises partenaire un(e) alternant(e) en tant que Gestionnaire de crédit pour une durée de 12 mois à 24 mois pour l'année 2025-2026.
Ce poste s'adresse aux étudiant(e)s ayant un niveau Bac+2 et inscrit(e)s en Licence ou Bachelor 3. Vous contribuerez à garantir la qualité des opérations de crédit et à maintenir une relation client de qualité.
Vos missions :
- Étudier et analyser les demandes de crédit pour évaluer leur faisabilité et les risques associés ;
- Assurer le suivi des dossiers de crédit, depuis leur constitution jusqu'à leur finalisation ;
- Interagir avec les clients pour collecter les documents nécessaires et répondre à leurs questions ;
- Collaborer avec les équipes commerciales et financières pour valider les conditions de crédit ;
- Veiller au respect des procédures internes et des réglementations en vigueur ;
- Identifier et signaler les anomalies ou risques potentiels ;
- Participer à la rédaction de rapports et de synthèses sur les portefeuilles de crédits.>
Profil recherché
Profil recherché :
- Étudiant(e) en Licence ou Bachelor 3 en Banque, Finance, Assurance ou Gestion, avec un niveau Bac+2 ;
- Rigueur, sens de l'organisation et aptitude à gérer des données sensibles ;
- Bonne maîtrise des outils bureautiques, notamment Excel et Word ;
- Capacité à analyser des données financières et à évaluer les risques ;
- Excellentes compétences relationnelles pour interagir avec les clients et les équipes internes ;
- Une première expérience en banque ou dans un domaine similaire serait un atout.
À propos de EXCHANGE COLLEGE
Depuis sa fondation, le Collège de Paris s'est donné pour mission de promouvoir l'excellence française grâce à la formation. Pour ce faire, nous regroupons des établissements d'enseignement supérieur reconnus, dont le plus ancien a été créé en 1949, qui partagent trois valeurs : l'ouverture internationale, l'excellence pédagogique, l'accompagnement individualisé des étudiants.