Concepteur de contenus pédagogiques multimédia H/F
CDD Saclay (Essonne) Développement informatique
Description de l'offre
Détail de l'offre
Informations générales
Entité de rattachement
Le CEA est un acteur majeur de la recherche, au service des citoyens, de l'économie et de l'Etat.Il apporte des solutions concrètes à leurs besoins dans quatre domaines principaux : transition énergétique, transition numérique, technologies pour la médecine du futur, défense et sécurité sur un socle de recherche fondamentale. Le CEA s'engage depuis plus de 75 ans au service de la souveraineté scientifique, technologique et industrielle de la France et de l'Europe pour un présent et un avenir mieux maîtrisés et plus sûrs.
Implanté au cœur des territoires équipés de très grandes infrastructures de recherche, le CEA dispose d'un large éventail de partenaires académiques et industriels en France, en Europe et à l'international.
Les 20 000 collaboratrices et collaborateurs du CEA partagent trois valeurs fondamentales :
• La conscience des responsabilités
• La coopération
• La curiosité
Référence
2024-33683Description de l'unité
Le Service d'Appui à la Recherche et à l'Information Scientifique (SARIS), compte au total une vingtaine de personnes. Il gère et diffuse l'information scientifique et technique pour l'ensemble du CEA : responsabilité d'une bibliothèque référente au niveau national dans les sciences et techniques nucléaires, développement
de services d'appui à la recherche (bibliométrie, veilles scientifiques et technologiques), gestion de l'accès aux ressources électroniques, promotion et formation des chercheurs, alimentation de bases de données nationales et internationales.
Description du poste
Domaine
Administration d'entreprise et communication
Contrat
CDD
Intitulé de l'offre
Concepteur de contenus pédagogiques multimédia H/F
Statut du poste
Cadre
Durée du contrat (en mois)
6
Description de l'offre
Au sein du Service d’Appui à la Recherche et à l’Information Scientifique (SARIS), le concepteur de supports pédagogiques participera à l'élaboration de formations destinées aux personnes de recherche et ayant pour thématiques tous les aspects de la gestion des données scientifiques et techniques du CEA. Cette démarche d'accompagnement et de formation des acteurs de la données au sein du CEA, est inscrite dans la Feuille de route pour le déploiement de la Politique du CEA en faveur de la gestion de ses données scientifiques et techniques (DST).
Pour le choix et la validation des contenus des supports, vous serez en interaction avec tous les interlocuteurs en charge des questions de données au sein du SARIS, avec les chargés de projet Politique DST à la Direction de la Recherche Fondamentale et avec des acteurs des différentes unités de recherche impliquées dans les Groupes de travail de la Feuille de route.
Vos missions principales:
1 - Conception des supports pédagogiquespour des formations en ligne ou en présentiel qui seront mises en place par l’équipe du SARIS et les chargés du projet DST :
- S’approprier la politique du CEA en faveur de ses données scientifiques et techniques ;
- Recueillir les besoins identifiés (en terme de sujets et d’exigences d’apprentissage des publics cibles) par le SARIS et l'équipe projet DST et prioriser les thématiques à couvrir ;
- Identifier les contenus déjà existants aussi bien en interne CEA qu’auprès de ressources externes reconnues et fiables (selon licence de réutilisation) ;
- Proposer et participer à la conception des parcours de formations (scénarios pédagogiques) couvrant toutes les thématiques prioritaires validées par l’équipe projet Les thématiques classiques de la gestion des données de la recherche seront couvertes : cycle de vie de la donnée et FAIRisation, mise en qualité, documentation et métadonnées, licences libres, dépôt, l’archivage, du stockage des données, la protection des données à caractère personnel, rédaction du Plan de gestion de données... ;
- Proposer et respecter un planning de mise en œuvre.
2 -Réalisation concrèteavec l'aide d'outils de création multimédia :
- Création (rédaction et mise en forme) des contenus avec l'aide des outils mis à disposition par le CEA (Powtoon, Learning Management system Instart Learning) et les outils libres de création multimédia (Genially, Camtasia...) ;
- Présentation des prototypes à l'équipe SARIS et l'équipe projet DST, prise en compte des remarques et élaboration itérative jusqu'à validation ;
- Mise en production sur le LMS CEAou le site web intranet dédié.
Profil recherché
Profil du candidat
MASTER Sciences de l’information / techniques éducatives / communication graphisme / scientifique
Expérience(s) souhaitée(s) dans le milieu de la recherche institutionnelle française ou européenne (1 à 2 années).
Compétences techniques requises:
- Usage courant d’outils de création de contenus pédagogiques multimédia interactifs (par exemple : genially, Powtoon, Camtasia, Canva, …) et éventuellement un learning management system (LMS) ;
- Bonne connaissance des technologies web et en graphisme (standards, accessibilité…) ;
- Très bonne connaissance des bonnes pratiques de gestion des données de la recherche dans les universités et organismes de recherche (France, Europe et communautés disciplinaires) ;
- Excellentes capacités rédactionnelles et orales démontrées, bon niveau en orthographe ;
- Bonne connaissance du milieu de l’IST (Information scientifique et technique) ;
- Bonne maitrise de l’anglais (lu et écrit).
Qualités attendues:
- Capacité d’écoute et curiosité ;
- Créativité et force de proposition ;
- Capacité à travailler en équipe et en autonomie.
Conformément aux engagements pris par le CEA en faveur de l’intégration des personnes handicapées, cet emploi est ouvert à toutes et à tous. Le CEA propose des aménagements et/ou des possibilités d’organisation pour l’inclusion des travailleurs handicapés.
Intégrer le CEA c’est :
Évoluer dans un cadre de recherche, de développement et d’innovation possédant une culture, un patrimoine et des installations uniques avec un esprit de responsabilité et de durabilité.
Une politique RH où la diversité et l’inclusion sont prépondérantes.
Des perspectives de carrière permises par plus de 60 familles de métiers et par une implantation nationale (9 sites en France). L’accès à un éventail de formations pour un parcours professionnel riche et varié.
Un équilibre vie privée-vie professionnelle permis notamment grâce à 52 jours de congés /RTT, recours possible au télétravail, accès à bus gratuits et à la prise en charge de 75% des frais de transport.