Contrat de projet - 36 mois - Chargée.Chargé de projets PIA France 2030 – « Territoires d'Innovation Pédagogique » F/H

Description de l'offre

Missions et activités principales

Description de l’entité

Au sein de la Banque des Territoires, le département Cohésion Sociale et Territoriale intervient notamment dans les domaines suivants :

·  Le développement économique des territoires par le développement des tiers lieux, de la transition alimentaire, de l’économie circulaire, et de l’insertion par l’activité économique (IAE) ;
·  Le développement de solutions à destination des seniors et des publics fragiles, via des investissements dans des projets pour l’habitat inclusif et partagé, l’accès aux soins, le handicap, la petite enfance, … ;
·  L’inclusion numérique ;
·  Le numérique éducatif, et les dispositifs d’innovation pédagogique dans le secteur de l’éducation plus largement ;
·  Le développement et l’adaptation des compétences, avec l’ambition de renouveler l’offre de formation professionnelle et de développer la formation continue pour répondre aux besoins exprimés par les territoires et aux mutations des métiers ;
·  Les financements intermédiés pour accompagner les entreprises à impact social et environnemental (via les fonds d’impact) et développer les projets sociaux innovants tels que les contrats à impact social ;
·  L’économie mixte.

 

Au sein de ce département, le Pôle Education met en œuvre plusieurs actions sur fonds propres et via des mandats dans les domaines de la Edtech et de l’éducation au sens large :

·  La mise en œuvre des actions des Programmes d’Investissement d’Avenir (PIA) - France2030 en tant qu’opérateur pour le compte de l’Etat ;
·  L’investissement en haut de bilan (fonds propres et quasi-fonds propres) via des prises de participation dans des sociétés ou associations Edtech, pour financer leur développement et renforcer leur impact social et territorial au service d’une école inclusive et innovante
·  Des dispositifs d’accompagnement destinés aux jeunes pousses de la filière et aux projets territoriaux, via l’accélérateur Passerelles dédié aux edtechs à impact, et l’appel à projets « Numérique Inclusif, Numérique Educatif »
·  Le développement de partenariats stratégiques à l’échelle nationale ou territoriale avec des acteurs du numérique éducatifs (Edtech France, AFINEF, …)

 

Pour les activités sous mandats, les actions sont réalisées en lien avec le département Mandats et Investissements d’Avenir de la direction des Investissements de la Banque des territoires en charge du pilotage.

Description du projet

Le Programme France 2030, piloté par le Secrétariat général pour l’investissement (SGPI), a été mis en place il y a 10 ans par l’État pour financer des investissements innovants et prometteurs sur l’ensemble du territoire, et dans des secteurs stratégiques pour la France (transition écologique, compétitivité des entreprises, Education, enseignement supérieur et recherche, souveraineté industrielle, économie numérique…), afin de permettre à la France d’augmenter son potentiel de croissance et d’emplois. La Banque des Territoires gère pour le compte de l’Etat les mandats du Programme d’Investissements d’Avenir, et.le Pôle Education, en lien avec le Département Mandats et Investissements d’Avenir, intervient aujourd’hui sur 11 mandats France 2030 (PIA 2, 3 et 4) :

·  via des appels à projets, à titre d’illustration : Innovation dans la forme scolaire (100M€), les Campus Connectés (25M€), les « Espaces Services Jeunesse »
·  via du gré à gré : les Territoires Numériques Educatifs (200M€ sur 12 territoires), le projet « Académie Numérique » du Centre National d’Enseignement à Distance (CNED), le projet « eINSPE » du Réseau Canopé

La/Le titulaire du poste contribuera au suivi et à l’animation des appels à projets à forte dimension numérique, ouverts dans le cadre du PIA, et notamment de l’action « Territoires d’innovation pédagogique » du PIA 3  :

·  Le Projet « eINSPE » du Réseau Canopé s’articule autour du développement d’une plateforme nationale pour l’accompagnement au développement professionnel des enseignants, la production et l’animation de formation, et d’activités de recherche : Financement de 15 M€ sur 10 ans à partir de 2020
·  Le Projet « Académie Numérique » du CNED qui a pour but renforcer son offre d’opératrice/d’opérateur du numérique éducatif à destination des élèves : Financement de 14 M€ sur 6 ans à partir de 2020
·  « Pôles pilotes de formation des enseignantes/enseignants et de recherche pour l’éducation » pour faire émerger des pôles de recherche, de formation et de transfert des meilleures pratiques pédagogiques pour répondre à l’enjeu de développement professionnel et favoriser le déploiement sur le terrain d’approches pédagogiques innovantes : 3 projets lauréats sur 10 ans à partir de l’année 2020 pour 30 M€ de subvention, avec 4 territoires engagés : AURA, Normandie et Hauts-de France, Aix-Marseille
·  « Dispositifs territoriaux pour l’orientation vers les études supérieures » visent à soutenir la constitution de véritables écosystèmes de l’orientation : 14 projets lauréats sur 2 vagues en 2019/2020 pour 72 M€ de subvention ; Projets de 10 ans avec une vingtaine de collectivités territoriales partenaires des projets et des centaines de milliers d’élèves bénéficiaires

 

PLACE DANS L'ORGANISATION

Sous la responsabilité de la responsable du pôle Education au sein du service « Education, inclusion & services au public », dans le département Cohésion sociale & territoriale, à la Direction de l’investissement de la Banque des Territoires

 

ENVIRONNEMENT

Vous travaillez au sein du service « Education, inclusion & services au public » avec l’ensemble des porteuses/porteurs de projets Education, avec l’équipe en charge du pilotage de l’activité PIA/France 2030 (DIMIA), ainsi qu’avec des expertes/experts achat, juridiques et financiers de l’établissement public, et avec les Directions Régionales de la Banque des Territoires.

Dans l’exercice de vos missions, vous échangerez également avec des interlocutrices/interlocuteurs externes à la Caisse des dépôts, et notamment avec les porteuses/porteurs de projet lauréats de l’appel d’offres et leurs équipes. Vous êtes également en lien étroit avec le secrétariat général pour l’investissement SGPI et le ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse (MENJ), en particulier la Direction du numérique pour l’éducation (DNE).

 

PRINCIPALES MISSIONS / ACTIVITES

En tant que « Chargé/chargée de projets PIA France 2030 – Territoires d’innovation pédagogique » au sein du Pôle Education, la/le titulaire est amenée/amené sur la période de son contrat, en lien avec les autres chargés de projets du pôle Education et notamment la chargée de projet mobilisée sur les autres mandats de l’action « Territoires d’Innovation pédagogique » (Campus Connectés, Espace Service Jeunesse) et en étroite collaboration avec la DIMIA, le MENJ et le SGPI, à être en charge des tâches suivantes : 

· 
·  Contribuer à l’accompagnement et au suivi des projets lauréats : suivi de l’avancement du projet, mise en œuvre d’éventuelles évolutions des conventions, collecte, consolidation et l’analyse des bilans annuels des porteurs de projet
· 
·  Proposer, concevoir et mettre en œuvre des dispositifs d’’animation des communautés de porteuses/porteurs de projet PIA « Territoires d’Innovation Pédagogique » (organisation de séminaires, partage des retours d’expérience, etc.) ; assurer la mise en place de synergies avec les dispositifs existants et avec les écosystèmes du numérique éducatif ;
· 
·  Proposer, concevoir et mettre en œuvre les activités et dispositifs de valorisation des projets PIA
· 
·  Assurer le suivi administratif et financier des projets et notamment l’analyse et le suivi des demandes de versements des subventions en lien avec la DIMIA
· 
·  Assurer la coordination et le reporting auprès du SGPI, MENJ et MESR, en lien avec la DIMIA
· 
·  Concevoir et mettre en œuvre, lorsque nécessaire, en lien avec la DIMIA et la direction de l’évaluation du SGPI, le dispositif de suivi et d’évaluation des projets (production d’indicateurs de performance, revue des bilans annuels, évaluations in itinere et ex post).

 

Description précise de l’événement ou du résultat objectif déterminant la fin de la relation contractuelle 

Dernier solde versé au titre du projet eINSPE

 

Modalités d'évaluation et de contrôle des résultats

Les évaluations tiendront compte des actions de suivi administratif et financier, de coordination avec les interlocuteurs internes, le MENJ, le MESR, et SGPI, de valorisation et d’animation. Le contrôle sera effectué par le manager hiérarchique.

 

Profil attendu

Le recrutement à la Caisse des Dépôts est fondé sur les compétences, sans distinction d'origine, d'âge, ni de genre. Tous nos postes sont ouverts aux personnes en situation de handicap.

Formation et Expériences :

De formation Bac +5 vous avez une expérience précédente en conduite de projets, de la conception au suivi-exécution, et en coordination ;

 La/le titulaire devra avoir :

·  Une capacité à travailler en mode projet ;
·  Des qualités rédactionnelles, d’analyse et de synthèse ;
·  Des compétences en matière d’animation de réseau
·  Des qualités relationnelles, autonomie ;
·  Une bonne organisation, de la rigueur et de la méthode.

Conditions de travail

Poste basé au 72 avenue Pierre Mendès France, Paris 13

 

Recrutement dans le cadre d’un contrat de projet prévu à l'article L.332- 24 à 26 du Code général de la fonction publique et par le décret n° 2020-172 du 27 février 2020.